Qinhuangdao Yuzhuang Wissenschaft und Technologie Entwicklung Co., Ltd.
Startseite>Produkte>RFID Sicherheit Campus Technologielösungen
Firmeninformationen
  • Transaktionsstufe
    VIP Mitglied
  • Kontakt
  • Telefon
    18833561982
  • Adresse
    Zimmer 108 des Informationstechnologie-Transformationszentrums in Qinhuangdao, Hebei, 56, West Ring North Road, Qinhuangdao Development Zone
Kontaktieren jetzt
RFID Sicherheit Campus Technologielösungen
RFID-Sicherheits-Campus-Technologielösungen Mit dem kontinuierlichen Fortschritt der Gesellschaft wird die Internettechnologie in verschiedenen Branch
Produktdetails

RFID Sicherheit Campus Technologielösungen

Mit dem kontinuierlichen Fortschritt der Gesellschaft wird die Internettechnologie auch in verschiedenen Branchen weit verbreitet und hat ihren großen Nutzenwert gespielt.

Heute legt das Land immer mehr Wert auf den kulturellen Aufbau von Hochschulen und Universitäten, der Bau intelligenter Campussen ist zu einem neuen Thema geworden, und das Internet der Dinge als ein Derivat des Internets hat im Prozess des Baus intelligenter Campussen an Hochschulen eine wichtige Rolle gespielt.

Das Internet der Dinge ist einer der wichtigsten Komponenten der heutigen Informationstechnologie der neuen Generation und ein wichtiger Ausdruck der rasanten Entwicklung des heutigen Niveaus der elektronischen Informatisierung. Internet der Dinge ist ein Internet, in dem alle Dinge miteinander verbunden sind.

Natürlich gibt es zwei weitere Bedeutungen, der erste Punkt ist, dass die Entwicklung am Ende bereits auf alle Gegenstände und Gegenstände ausgedehnt ist, die den Austausch von Informationen miteinander ermöglichen können. Der zweite Punkt ist, dass die Entwicklung des Internet der Dinge immer auf der Grundlage des Internets basiert, es ist ein Produkt des Internets, ein Netzwerk, das sich auf das Internet ausdehnt. Das Internet der Dinge ist hauptsächlich eine neue Technologie wie die Erkennungstechnologie, intelligente Wahrnehmung und andere Kommunikations-Wahrnehmung, die in der Konvergenz des Netzwerks weit verbreitet wird.

Der intelligente Campus

Wisdom Campus als neues Wort in den letzten Jahren, viele Gelehrte haben unterschiedliche Begriffsdefinitionen und Charakteristiken für es, eine weit verbreitete Ansicht ist, dass die Kernzeichen des Wisdom Campus in drei Aspekten widerspiegelt werden:

Erstens ist es, eine umfassende intelligente Wahrnehmungsumgebung und eine integrierte Informationsdienstplattform für eine breite Palette von Lehrern und Studenten bereitzustellen, die rollenbasierte personalisierte Dienstleistungen anbieten;

Zweitens ist die Einführung von Computernetzwerkbasierten Informationsdienstleistungen in verschiedene Anwendungs- und Dienstleistungsbereiche der Schule, um Vernetzung, Austausch und Schreiben zu erreichen;

Drittens soll eine Schnittstelle zur gegenseitigen Kommunikation und Wahrnehmung der Schule mit der Außenwelt durch eine intelligente Wahrnehmungsumgebung und eine integrierte Informationsdienstplattform bereitgestellt werden.

Verschiedene Anwendungen

Sicherer Campus basierend auf IoT-Technologie

Zunächst kann mit Hilfe der IoT-Technologie ein intelligentes Sicherheitssystem auf dem Campus eingerichtet werden, nach der Installation einiger Kameras und Infrarot-Sensoren kann eine automatische Überwachung, Alarm usw. erreicht werden. Zweitens werden die wertvollen Gegenstände des Campus mit einem 2D-Code aufgeklebt und mit entsprechenden Ortungs- und Fernerkundungsgeräten für eine feinere Verwaltung dieser Gegenstände kombiniert. Noch einmal wird die Dynamik der Campusfahrzeuge ständig überwacht, um die Sicherheit des Campus weiter zu gewährleisten. Schließlich können die Identifizierung von Personen und das Management der Anwesenheit das Sicherheitsmanagement auf dem Campus weiter stärken.

Intelligente Bibliotheken basierend auf IoT-Technologien

Mit Hilfe der IoT-Technologie können Bibliotheken auf dem Campus errichtet werden. Im Vergleich zu herkömmlichen Bibliotheken ist diese Bibliothek nicht nur offen und intelligent, sondern kann auch Bücher automatisch auflisten, um die entsprechenden Bücher schnell zu lokalisieren, was die relevante Arbeit effizienter macht. Dann können die Schüler, während sie Bücher durchsuchen, ein Handy oder einen Computer für umfangreiches Lesen verwenden, um sich von den Einschränkungen herkömmlicher Papierbücher zu befreien. Insbesondere können verschiedene Schulen die Ressourcen in Bezug auf Bücherressourcen teilen, um eine ausgewogene Entwicklung der Bildungsressourcen zu erreichen.

IoT-Technologie für den Lehrbetrieb

Die Integration von IoT-Technologien in die Lehrplattform ermöglicht es den Schülern, realistischere und natürlichere Szenarien zu schaffen, die es ihnen ermöglichen, Wissen schnell zu beherrschen und zu verstehen.

Gleichzeitig können Videotechnologie und 2D-Code-Technologie den Schülern einen besseren Zugang zu digitalen Lehrressourcen ermöglichen, Selbsthilfe-Lernen und Echtzeit-Lernen zu erreichen, die Grenzen des traditionellen Unterrichtsmodells zu brechen und das mobile Lernen zu erreichen. Darüber hinaus ist es möglich, den Austausch von Geräten in der Lehrarbeit zu realisieren, den Wissensraum stark zu erweitern, und die Schüler können Wissensressourcen in einer breiten Lernumgebung erhalten.

IoT-Technologie für die gemeinsame Nutzung von Ressourcen

Die Anwendung der IoT-Technologie in der Schule oder Forschungsarbeit kann die Ressourcen besser austauschen und die theoretische Kenntnis des Lernens und die praktischen Fälle im Klassenzimmer vollständig kombinieren, um die Qualität des Unterrichts im Klassenzimmer effektiv zu verbessern. Gleichzeitig können Schulen und soziale Ressourcen vollständig kombiniert werden, um die Ressourcen zu ergänzen und die Lehrrolle von qualitativ hochwertigen Ressourcen zu spielen. Mit dem Einsatz von IoT-Technologien, die Schulen und Unternehmensressourcen verbinden, können stabile Beziehungen zur bidirektionalen Interaktion aufgebaut werden, die eine multiregionale und multidimensionale Interaktion ermöglichen.

Baustrategie

Schulen sollen die Lehrerbildung stärken, die technische Kompetenz verbessern und die Grundlage für intelligentes Campusmanagement legen

Schulen müssen die Fähigkeiten der Lehrer ausbilden. Das Internet der Dinge enthält RFID-RFID-Karten, Barcodes, Fingerabdrücke, Iris, Bilder und andere Kennzeichnungen, sowie RFID-Kartenleser, Infrarot-Zielgeräte, GRP-Positionssysteme, Laserpistolen, Kameras und andere Geräte, die eine Vielzahl von Technologien umfassen, auch Informationslehrer sind schwierig für alle technischen Fähigkeiten anzuwenden.

Die Schule baut diese Infrastruktur daher gleichzeitig mit einer gezielten beruflichen Ausbildung der Anwender und Manager, die den Bedürfnissen der Stelle entspricht. Diese Ausbildung ist nicht einmal für immer, vor allem für Lehrer, um einen langfristigen Ausbildungsmechanismus zu schaffen, um in die Schulbildung zu integrieren, damit die angewandten Fähigkeiten der Lehrer mit der Entwicklung der IoT-Technologie auf dem Campus täglich aktualisiert werden können, um Bildungstechnologie besser in den Unterricht zu integrieren, um die Effizienz und die Qualität der Lehre zu verbessern.

Lehrer sollen die subjektive Dynamik verbessern, intelligente Technologien nutzen und die Lehreffizienz verbessern

Der Lehrer muss seine subjektive Dynamik voll mobilisieren. Das Internet der Dinge bietet nur eine Plattform und eine Gelegenheit für die Veränderung der Art und Weise, wie Lehrer und Studenten unterrichten und lernen, und eine echte Veränderung hängt von der aktiven Praxis der Lehrer ab.

Wenn man sich ausschließlich auf die „Dinge“ im Netz abhängt und der Erzieher selbst keinen Geist der Erforschung und Verfolgung hat und den Menschen zu einem Anhänger der Dinge macht, kann die Wirkung nur die Hälfte der Dinge sein.

Zum Beispiel, obwohl die meisten Lehrer bereits die grundlegenden Anwendungen der elektronischen Whiteboard beherrschen, sind viele seiner Funktionen in der Lehrpraktik noch nicht vollständig entdeckt und genutzt worden, um es zu einem "elektronischen Whiteboard" zu machen.

Es gibt auch elektronische Büchertaschen, die in einigen Schulen grundsätzlich auf Mikrounterricht und Einreichung von Aufgaben beschränkt sind, und die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern unter der Klasse und die Funktion der Ferninteraktion sind weit davon entfernt. Als Antwort auf diese Probleme sollen Schulen sowohl harte (drahtlose Netzwerkbau) als auch weiche (Innovationen im Lehrsystem auf der Grundlage der leistungsstarken Funktionen des drahtlosen Netzwerks und der elektronischen Büchertasche, Aktivitätsinnovationen, Bewertungsinnovationen und Managementinnovationen) Plattformen aktiv schaffen, damit Lehrer proaktiv erforschen und effektive Methoden verfolgen können, um die Lehreffizienz mit IoT-Mitteln zu verbessern.

Zusammenfassend kann die Anwendung der IoT-Technologie im intelligenten Campus-Bau menschliche, intelligente und wissenschaftliche Merkmale verkörpern, den Klassenzimmer effektiv erweitern und erweitern, den Entdeckungsgeist der Schüler voll mobilisieren, den wissenschaftlichen Horizont der Studenten erweitern und verschiedene Schulunterrichtsressourcen voll nutzen, um eine offene und gemeinsame intelligente Campus-Umgebung aufzubauen.

Online-Anfrage
  • Kontakte
  • Unternehmen
  • Telefon
  • E-Mail
  • WeChat
  • Prüfcode
  • Nachrichteninhalt

Erfolgreicher Betrieb!

Erfolgreicher Betrieb!

Erfolgreicher Betrieb!